“校园科技馆”的活动，以针对性和零散性为主要形式。可以考虑采用的有两种途径：一是积极整合学科教学，大学科技馆展品，可以对各年级各学科教学内容进行梳理，找出与“校园科技馆”相关的内容，然后制定出教学计划分发给任课教师，建议他们在组织相关教学内容时，能够充分发挥科技馆的功能，科技馆展品，将科技设备作为教具来设计，可以带领学生到科技馆中针对一两个设备开展活动，对于一些体积较小、重量较轻的设备甚至可以借到教室里进行教学，进而揭开科技馆的神秘面纱，让科技设备与学科教学整合，充分发挥科技馆的教育功能。这一特点，也正是“校园科技馆”较之大型科技馆的主要优势，小区科技馆展品，只有与学科教学及时地地整合，价值不菲的科技设备才不至“沦落”为“玩具”。注重青少年的科技科普知识的宣传，经常组织辖区青少年参加科技科普活动。其中，3D科技科普展板展普遍受到孩子们的青睐。丰富多彩的海洋科普展板、形象逼真的题材科普展板、动感十足仿佛正在起飞的航空科普展板，总是能牢牢抓住孩子们的眼球。3D科技科普展板采用三维立体材质，孩子们可以戴着3D眼镜，校园科技馆展品，亲身感受科技带来的魅力和乐趣。科普体验馆的主题以社区居民感兴趣的科技为主，通过一系列丰富多彩、别具匠心的展陈设计与造型设计，呈现了一个具有互动性、科技性、趣味性的全新科普宣传阵地。社区科普体验馆旨在通过互动型展品向公众弘扬科学精神、倡导科学方法、传播科学思想、普及科学知识。社区作为学生课外教育的重要基地，在普及科学知识、宣传科学生活观念等方面起着的作用。平时在学校老师讲的抽象概念变成实物，让孩子们更好理解。科技馆展品-湖北奇奥探梦-校园科技馆展品由湖北奇奥探梦科教设备有限公司提供。“科教设备”选择湖北奇奥探梦科教设备有限公司，公司位于：湖北省孝感市云梦县伍洛镇新胜村（316国道东侧），多年来，奇奥探梦坚持为客户提供好的服务，联系人：彭经理。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。奇奥探梦期待成为您的长期合作伙伴！)