本网讯（何晋怡）8月2日一4日，罗甸供电局举办配网作业人员识别A类违1章培训及竞赛活动，使配网作业人员熟悉和掌握A类违1章行为表象，提高在工作中严格执行安全规程、违1章行为的安全意识和能力，来自该局7个供电所和调度中心共124人参加了活动。培训由该局安监部牵头组织，培训师是来自该局的安监部主任、纠察专职、设备部两票专职担任，现场作业安全体感设备厂，分别对安规、两票、A类违1章、现场安全管控及纠察等相关知识进行培训，培训后还进行了理论考试，考试不合格的人员组织再次补考，确保参培人员考试合格。竞赛分为理论考试、实操及竞赛分享三个部分，理论考试内容涵盖《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》、《贵州电网有限责任公司电气工作票》、《操作票填写规范》《贵州电网有限责任公司现场作业违1章管理办法》等内容，技能实操以“两票”执行为主线，涵盖作业计划、工作布置、倒闸操作、工作许可、现场安全措施布置、工作监护、工作终结等内容的现场实操作。竞赛分享环节由参加竞赛人员分享本人参加本次竞赛的心得体会，评委根据选手问题描述的准确性、分析表达能力、仪容仪态等进行评分。企业视频展播，请点击播放视频作者：无锡汉安科技有限公司39;>体感教育的引出及与传统教育的差异相比于传统的以书本讲解为主的灌输式教育方法，体感教育是在体验的同时进行理论讲解的培训模式，是一种寓教于行的培训方式，通过人的肢体、五官以及内心的感受来认知安全知识、安全技能，从而使其在以后的工作中改变作业陋习，树立正确的安全观念。通过分析，二者之间的差异主要体现在以下几个方面：传统教育强调学习过去的知识，而体感教育则强调即时的感受；传统教育重在记忆，体感教育重在学员的领悟和体会；传统教育是知识到实践的过程，体感教育是实践到知识的过程；传统教育以教师为中心，教师在整个教学过程中处于主导和控制地位，现场作业安全体感设备价格，体感教育以学员为中心，现场作业安全体感设备质量，教师只发挥指导作用；传统教育强调在课堂中学知识，体感教育强调在具体的情境中学习知识。体感技术让用户以更为自然、更具直觉性的肢体动作对机器发出指令，机器通过某些特殊方式对用户的感官动作进行识别、解析，并按照预定感测模式，白云区现场作业安全体感设备，作出相应反馈。基于体感技术开发的互动游戏，改变了玩家与游戏之间互动方式，让用户甩掉鼠标和键盘玩游戏，通过语言和肢体等多种形式与游戏互动，实现肌体运动与精神娱乐的交织，扩增玩家互动与心理的互动分享的内涵、深度和层次，增加凝聚力以自然的人机交互方式深受玩家青睐，体感技术论证了其对互动游戏有效支持。白云区现场作业安全体感设备-无锡汉安科技由无锡汉安科技有限公司提供。行路致远，砥砺前行。无锡汉安科技有限公司致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为安全防护产品项目合作具有竞争力的企业，与您一起飞跃，共同成功!)