企业视频展播，请点击播放视频作者：咸阳高新职业学校教学重点分析两场戏剧冲突，并把握人物形象。教学难点戏剧语言的言外之意以及学生对戏剧主题的理解。教具准备多媒体课件。课前准备指导学生分组编排表演《雷雨》中的两场戏。课时安排2课时。三维目标知识与能力1.了解戏剧基本常识，初步学会鉴赏现代话剧。2.把握戏剧的主要矛盾冲突，善于分析冲突所折射的人物性格特征，从而理解戏剧的主题。3.品味戏剧语言的言外之意。过程与方法1.学生自排自演，在表演中激发兴趣，咸阳职业高中，体会戏剧艺术的迷人魅力。2.通过冲突中人物的言行分析形象。（1）赤壁的有关话题：三国时的赤壁和黄州的赤壁。（2）赋的特点的演变：骚赋—大赋—小赋—骈赋—律赋—文赋说明：这一步主要是引导学生体会课前预习的重要性和筛选信息的重要性。展示课前所学，得到认可，激发兴趣。（三）环节：听录音或看多媒体课件，咸阳职业高中地址，提醒学生注意字音的准确，语句节奏的缓急和节奏的变化。教师点明五段文字的五次换韵。（四）第二环节：以诵读为纽带，落实以下几个步骤：1、正音读—识文字—通义训—察语气—明文法—断句读—辨辞采—别文体请四位学生分别朗读，其余同学根据注解疏通文意，找出骈句，用心读。教案是指在教师授课之前，让教师教案标、说教材、教学过程，咸阳职业高中排名，说教法、学法及其理论依据，口头表述一节课的教学设想的教研活动。显然，教案能够展现出教师在备课中的思维过程，并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。成功的教案，不仅层次清楚地说明了这节课怎样教，而且简炼精辟、顺理成章地揭示了这节课为什么这样教。本文就如何使教案更深刻、更生动谈几点看法。咸阳职业高中-咸阳职业高中地址-高新职业学校(优选商家)由咸阳高新职业学校提供。咸阳高新职业学校是陕西咸阳,教育、培训的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在高新职业学校领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创高新职业学校更加美好的未来。)