企业视频展播，请点击播放视频作者：咸阳高新职业学校二、削枝强干，锤炼教案内容是使教案深刻充实的保证教案的显著特点在于说理，即内容与说理的有机融合要体现在整个教案过程中。这样，靠内容的充实和环环相扣，使教案具有科学性、逻辑性、深刻性。要给听者留下深刻的印象，必须做到“说主不说次”、“说大不说小”、“说精不说粗”。所以要对教案的内容进行锤炼，削枝强干。怎样锤炼教案的内容呢?1.要具有清晰的结构能抓住听者心弦的教案，必须有一个经得起推敲的逻辑结构，咸阳职业高中电话，要在注意把握教材自身内容联系的条件下，组织好教案的结构。教学重点：欣赏朱自清眼中荷塘月色的美。教学难点：朱自清在荷塘月色验到的另一个自己。五、教学方法朗读法、提问法、讲授法、小组合作探究法。六、教学过程（一）导入荷本就是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，也“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”，再配上那“更深月色”，咸阳职业高中，自然就是是“荷塘有月人有情，咸阳职业高中排名，荷香月色美共赏”。今天我们将要学习今天我要将要学习朱自清先生的一篇脍炙人口的散文佳作——《荷塘月色》。重视思辨能力的培养，将其纳入教学目标之中学生思辨能力的缺失很大一部分原因在于：教学目标中思辨能力的缺席。这也就导致了教学活动中思辨能力训练的缺席。所以在教学中，咸阳职业高中地址，应把思辨能力的培养纳入教学目标，让学生时时刻刻都处于这种思辨色彩非常浓厚的学习情境中，提高学生的思辨能力。1.将思辨能力的培养纳入阅读教学的教学目标中教师在确定阅读教学的教学目标，以及把握教学内容时，要考虑到学生思辨能力的训练，在教学目标中融入思辨能力的培养。高新职业学校(图)-咸阳职业高中电话-咸阳职业高中由咸阳高新职业学校提供。高新职业学校(图)-咸阳职业高中电话-咸阳职业高中是咸阳高新职业学校今年新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：王老师。)