青少年厌学的原因动机缺失。对学习没有求知欲望，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，合肥心理疏导，这是无动机；认为读书是苦差事，读书无用论，对学习的认识消极甚至错误，这是负动机。没有动机就没有动力。儿童心理咨询师说，心理疏导去哪，导致动机缺失的原因有很多有些家长本身不注重学习，甚至认为读书无用，孩子潜移默化也会认同这种价值观；青少年青春期的表现举个例子：当孩子还是小学生的时候，他每次放学回家，都是背着书包冲进厨房，他说，“妈，我回来了，心理疏导机构，老师今儿表扬我了，今儿我发卷子了。”可是突然有一天，你发现孩子放学回家之后，“啪”一声把门一关，青少年心理疏导哪里好，也不和你打招呼，也不愿和你交流了，这就是青春期了，说明孩子开始有独立的意识了。这个阶段的孩子，家长要尊重孩子想要独立的需求青少年逆反心理辅导青春期逆反心理，其实质是突出主体(自我)的某种需要或尊严，突出自我的独立性、自主性或存在价值;相反，表现出对他人的不遵从。其实，逆反心理并非一种异常现象。它是由于父辈与子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。总结青少年心理的主要表现：1、对多数成人尤其家长和老师采取消极、敌对和对抗的态度和方式心理疏导机构-合肥心理疏导-民德教育|正规机构(查看)由安徽民德教育咨询有限公司提供。行路致远，砥砺前行。安徽民德教育咨询有限公司致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育、培训具有竞争力的企业，与您一起飞跃，共同成功!)