自卑是青少年性格进展过程中的一种缺憾，贬低了自身的能耐和情操，家长在教导孩子的过程中，除了关注孩子的身体健康外，是否有关注孩子在成长过程中的心理问题。家长应鼓励、支持孩子和同伴交往。通过各种途径让孩子接触社会，青春期心理健康教育，结交朋友，这样有利于孩子形成活泼、开朗、大方的性格，防止羞怯、自卑、孤独等心理的产生。为患儿提供安静舒适的环境，减少与有情绪的其他患者接触，避免情绪的传播。为孩子保持心理健康并非难事。孩子在和睦友爱的生活环境中，即使没有的物质生活条件，心情也愉快，活泼自如，良好的家庭气氛有利于开展各种有益的活动和充分发挥其潜能，促使孩子的身心健康。青春期作为个体心理快速成熟和不完全成熟的过渡时期，青春期的过渡期又包括身体，心理和社会生活各方面的过渡，在心理方面则是更为复杂。孩子的心理承受能力是有限的，所以，家长应该给青少年适当的压力，千万不要过度给他们压力，否则，他们的内心可能会承受不了而崩溃，产生严重后果。无论是家长还是老师，都应该尽量多地去关心青少年，只要我们多关注他们，才能发现他们存在的问题，对于普遍性的问题，我们可以提出建设性意见和措施，对青少年有所帮助。因为现实生活是非常复杂的，各种正面和的，科学和，美好和丑陋，善恶共存的现象共存着。合肥青春期心理健康教育-一鸣教育|全封闭式由和县一鸣青少年特训教育学校提供。和县一鸣青少年特训教育学校实力不俗，信誉可靠，在安徽马鞍山的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。一鸣带着精益求精的工作态度和不断的完善创新理念和您携手步入辉煌，共创美好未来！)