在新时代，电子设备在孩子的学习生活中扮演着重要角色。电子设备的过度使用可能导致孩子缺乏学习的主动性，养成被动接受的习惯。但其丰富的教育应用也能为个性化学习提供支持。应对厌学，要培养孩子的责任感和自主学习能力。学校要优化教学设施，提供良好的电子设备使用环境。家长要与孩子共同制定规则，监督执行情况，确保电子设备成为学习的助力而非阻力。随着电子设备的普及，它已成为影响孩子学习态度的一个新因素。电子设备的便携性让孩子随时随地都能分心，降低了学习的专注度。大量的碎片化信息使孩子难以形成系统的知识体系。但同时，电子设备也能方便孩子随时查阅资料，解决学习中的疑问。应对厌学，辍学率，家长和教师要共同引导孩子树立正确的电子设备使用观念。鼓励孩子利用电子设备进行有目的、有计划的学习。定期评估孩子的学习效果，根据情况调整使用策略。厌学的孩子往往存在一些消极的认知模式。运用认知行为疗法，可以帮助他们改变这些不良思维。首先，引导孩子识别自己在学习方面的想法，如“我太笨了，学不好”。然后，挑战这些想法的合理性，让孩子寻找证据来反驳。比如，回忆自己曾经取得好成绩或者成功解决难题的经历。接着，帮助孩子建立积极的自我对话，用“我可以通过努力提高成绩”等积极的语句取代消极的想法。同时，制定具体的学习计划和行动步骤，让孩子在实践中逐渐改变对学习的态度和看法。中山辍学率承诺守信“本信息长期有效”由广州雷鹰突击拓展训练有限公司提供。广州雷鹰突击拓展训练有限公司是从事“素质教育,矫正特训,叛逆矫正”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供更好的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：李教官。)