误区:过早进行知识教育幼儿教育在家庭中存在这种现象:家长望子成龙心切，过早地给孩子背上学习的包袱。目前不少家庭在孩子还小的时候就开始强化知识教育，把家庭变成了学校。过早的知识教育忽视了儿童爱玩、好动的天性，强迫孩子安静地接受教育，容易造成孩子的压抑心理。事实上，未到接受知识教育的时候，强迫孩子接受教育，违背了教育的一般规律。有些父母则总是埋怨孩子不聪明，家庭教育咨询，打击了孩子的学习兴趣，使他们对学习产生恐惧心理和畏难情绪。许多家长把孩子送到幼儿园，第二天就问孩子学了几个字，一看孩子在玩，家长就不高兴。其实，家庭教育，幼儿阶段主要是玩，让孩子们在玩中学。让孩子们做游戏也是一种学习，孩子在7岁前，家庭教育训练营，要让他们多动手、多活动，让他们快乐地掌握知识。在幼儿教育中，通过精心设计，巧妙地将教育寓于游戏之中，会达到良好的教育效果。如通过扮演角色做游戏，学习人与人之间相处、交往的正确态度，模仿角色的良好行为，可以促进孩子健康成长。家庭教育的感l染性主要体现在父母与子女之间深厚的情感纽带。由于子女与父母之间存在血缘关系和天然的亲密性，父母的情绪变化和喜好往往会对孩子产生强烈的感l染作用。孩子能够敏锐地感知到父母的喜怒哀乐，并在处理事务时与父母达成共识。此外，家长的兴趣和习惯也常常成为子女模仿的对象，这种情感上的共鸣和模仿作用有时甚至超过言语说教的影响力。因此，家庭教育的感l染性是情感交流和亲子关系中不可或缺的一部分。19年，Lisa朋友的孩子出现严重问题，几乎无法上学，家长希望将孩子送到国外读书。Lisa见到这个男孩时，他全程低头玩手机，甚至表示出国后会在学校睡觉。但男孩的真诚让Lisa决定帮助他，于是找到周蓓琳老师。在Lisa出国期间，仅6个月后，男孩就发生了巨大转变，他感谢Lisa并称周老师为救世主。他不仅愿意回学校，还能跟上学习节奏，成为学生会会长，语文经常被派去朗诵，英语排名第2，数学排名第5。Lisa得知后非常惊讶，家庭教育服务，与周蓓琳老师沟通后才了解到，女儿和这个男孩的情况不同，女儿只是学习习惯和方法不对，而这个男孩之前几乎是“躺平”状态，但周老师解决了很多这样的孩子。周老师带的班大多是垃圾班或普通班，但她能让整个班的孩子发生改变，所带班级在小升初时都能排名第1，且创下的纪录无人能破。湖北家庭教育-武汉陪行赋能-家庭教育咨询由武汉陪行赋能教育咨询有限责任公司提供。武汉陪行赋能教育咨询有限责任公司位于湖北省武汉市江汉区越秀国际金融中心T2写字楼13A04。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前陪行赋能在教育、培训中享有良好的声誉。陪行赋能取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。陪行赋能全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)