企业视频展播，请点击播放视频作者：咸阳高新职业学校在教学过程中，开展论辩，以说促写叶圣陶先生曾说：“语言训练与思维训练要同时并举。”我们学习的所有知识都是存在于各种各样的情境中，只有使学生对生活对人生产生了思考，才能促进其思辨能力的发展。教师要抓住学生的思维特点，咸阳民办高中有哪些，将学习和情境化的实践活动结合起来。教师可以结合时事开展辩论活动，营造一个富有思辨性的学习氛围。在开展论辩活动时，要结合当下的热点，要结合学生的生活实际，咸阳民办高中，也要符合学生的心理特点。在辩论过程中要让学生愿意说，能够说出自己的观点。思考——1)讨论的意义2)讨论的特点三、“讨论”的策略把握2)“讨论”的规则：遵守话题——明确目的——履行职责——体现素养3)作为一名讨论的“参与者”，应具备哪些素养?归纳：事先准备，善于倾听，积极发言，咸阳民办高中招生，文明得体4)其中应具备的语文能力是什么?归纳：“倾听能抓住对方发言的要点”，“发言要观点鲜明、条理清楚、当然，你忽视的细节不一定都会发生灾祸，咸阳民办高中报名，也可能有意想不到的结果。有一个年轻人大学毕业后，信心满满去一家大银行面试，却遭到了拒绝，此后，他不断的完善自己，仍然固执的去那家银行面试，却屡遭拒绝，又一次他去，银行长直接拒见，当年轻人快走出门时，看到了一颗大头针，便捡了起来。第二天，他便被录取了，原来，昨天的事正好被银行长看见了，这么细心的人，在这行，肯定没问题!所以，不能小看细节，不然也可能给你带来成功!咸阳民办高中报名-咸阳民办高中-高新职业学校由咸阳高新职业学校提供。咸阳高新职业学校是从事“学校,职业教育,初升高,好高中”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供更好的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：魏老师。)