企业视频展播，请点击播放视频作者：佛山市先导数码科技有限公司数控机床的背吃刀量和进给量分别是多少比较合理背吃刀量：粗加工时，背吃刀量通常在中等功率的数控机床上设定为8~10mm（单边）。半精加工时，背吃刀量取值为0.5~5mm。精加工时，背吃刀量取值为0.2~1.5mm。这些取值是根据机床、夹具和工件等的刚度以及机床的功率来确定的，同时还会考虑到加工表面的质量要求。进给量：粗加工时，为提高生产效率，便携式教学数控机床定制，进给量可以选择较高，但受到切削力的限制。在切断、车削深孔或精车时，便携式教学数控机床工厂，宜选择较低的进给速度。进给速度应与主轴转速和背吃刀量相适应，以确保切削过程的稳定性和加工质量。XD5001加工一.产品特点1.多功能：该装置综合了加工中心系统控制原理、电气设计方法、加工中心电气安装与调试、故障诊断与维修等多项功能聚为一体，使得一机多功能；2.开放性：该实验台设计理念是所有功能对外开放，因此该实验台的所有电气控制端口、加工中心的机械设计等全部对外开放，使得在实验教学过程中需要学生积极的参与到实验来，从电气设计、程序设计、外部故障诊断分析、ＣＮＣ程序编写、加工程序调试等多方面都必需有学生完成，教学cnc机床，从而达到很好的实训效果；3.模块化：该实验台全部采用模块化思想来设计，该实验台主要包含了主控电路实训模块、主轴变频调速模块、X/Y/Z轴伺服控制模块、数控系统输入输出模块、故障设置模块、等多个模块组合，使得教学更加灵活；4.专l业性：该数控实验台结合了高等院校、技术职业院校等数控教学大纲、实验室数控教学需求而设计传统数控机床在教学中碰到了一系列问题，例如造价昂贵，一些学校往往不愿意购置，即使购置了，由于体积很大，需要的场地也很大，有些学校没有这样的条件。传统数控机床维护和维修成本很高，校方往往又担心学生们搞坏了，实际教学的时候放不开手脚。传统机床力量较大，学生操作失误容易造成受伤。加上教学用的耗材成本也高，这些问题阻碍着数控机床的教学。教学cnc机床厂-教学cnc机床-先导由佛山市先导数码科技有限公司提供。佛山市先导数码科技有限公司在教育教学软件这一领域倾注了诸多的热忱和热情，先导数码科技一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：马剑娜。)